Развивающий набор психолога «Приоритет Плюс №4» 6 модулей

Модуль 1 «Математика»

Основной инструмент модуля – счетный материал. Разнообразие используемых предметов помогает педагогу наглядно показать математические задачи и примеры. Благодаря игровому формату малыши легче и быстрее учатся счету, арифметическим вычислениям, а также лучше понимают, как решаются простые задачи. Комплект улучшает внимательность, учит сравнению и анализу.

Что входит в состав

1. Геометрические фигурки;
2. Счеты с цветными бусинами;
3. Математические знаки;
4. Разноцветные палочки;
5. Фигурки-цифры;
6. Грибочки;
7. Бусинки.

Методические указания

• Можно положить перед ребенком цифру и напротив нее соответствующее количество счетного материала. Таким образом, малыш учится соотносить цифру с количеством, которое она обозначает.
• На счетах можно легко научиться решать примеры. Это стимулирует абстрактное мышление, логику. Развивается моторика пальцев.
• Из набора геометрических фигур найдите схожие по определенному признаку: форме, цвету.

Модуль 2 «Геометрия»

Геометрия – одна из главных наук. Модуль познакомит ребятишек с основами геометрии, фигурами и их свойствами. Трогая мелкие объемные предметы, малыш стимулирует моторику пальчиков, улучшает координацию движений. С помощью комплектующих можно учиться счету.

Что входит в состав

1. Цветные геометрические фигурки;
2. Пластина с фигурными прорезями (квадрат, круг, треугольник);
3. Бруски;
4. Рамка с рисунками;
5. Фигурки с отверстиями;
6. Подставка для фигурок.

Методические указания

• Сравнить длину брусочков и цифру, которая на них обозначена. Попробуйте сравнить брусочки между собой, сравнивая длину и числовое значение.
• Сложите из треугольников квадрат или прямоугольник.
• Используя шаблон с прорезями, можно нарисовать геометрические фигуры.

Модуль 3 «Графомоторика»

Комплект является основным инструментом для тренировки кистей и рук и подготовки к письму. Модуль предполагает активные игры и постоянную мыслительную деятельность. В течение занятий происходит развитие координации движений, улучшение логического мышления и усидчивости.

Что входит в состав

1. Лабиринты с шариками;
2. Дощечки с узорами;
3. Гравюра;
4. Кубики с буквами.

Методические указания

• По рельефному маршруту можно проводить пальчиком или магнитной ручкой.
• Наклоняя лабиринт, необходимо провести шарик по всему маршруту.
• Прочитать слово, выложенное из кубиков, а в последующем ребенок должен самостоятельно построить из букв слово.

Модуль 4 «Музыкальные инструменты»

Развивающая программа должна включать в себя использование музыкальных и шумовых инструментов. Комплект развивает музыкальный слух, учит чувствовать ритм. Музыка положительно влияет на творческие и интеллектуальные способности.

Что входит в состав

1. Треугольник;
2. Ксилофон;
3. Маракасы;
4. Бубны;
5. Дудочка;
6. Кубики и шары с отверстиями;
7. Колокольчик;
8. Трещотки.

Методические указания

• Наиграйте малышу простую мелодию на ксилофоне и пусть он ее повторит.
• При помощи бубна предложите ребенку повторить определенный ритм.
• Игра на маракасах и трещотках улучшает координацию движений кистей рук.
• Игра на дудочках стимулирует развитие дыхания.

Модуль 5 «От хватания к схватыванию»

Модуль отличается разнообразием элементов. Каждый предмет здесь отличается материалом, формой и свойствами. Например, мячики с шипами, а фигурки маленькие. Нужно быть аккуратным и правильно держать предметы руками, чтобы их не выронить. Так, руки станут более крепкими и цепкими.

Что входит в состав

1. Мячики с шипами;
2. Резинки;
3. Стеклянные шарики;
4. Ленточки атласные;
5. Фигурки людей и животных;
6. Разноцветный кинетический песок.

Методические указания

• Ребенку понравится перебирать стеклянные шарики. Их можно положить в мешочек или катать по плоскости.
• Из кинетического песка можно лепить разные фигуры.
• При помощи шариков обогащаются тактильные ощущения.
• Игры с фигурками стимулируют речь.

Модуль 6 «Одинаковое и разное»

Модуль состоит из самых разных игровых инструментов, развивающих логическое и пространственное мышление. Все элементы имеют схожие и отличительные между собой черты. С ними удобно и интересно проводить занятия и соревнования на логику и реакцию.

Что входит в состав

1. Объемные геометрические фигурки;
2. Плоские геометрические фигурки;
3. Звезды и месяц;
4. Цветные атласные ленточки;
5. Разноцветные пазлы-тетрис;
6. Разноцветные цилиндры;
7. Деревянные палочки;
8. Подставка со стержнями.

Методические указания

• Надеть на стержень то количество фигур, которое обозначено цифрой.
• Выложить из звездочек картину.
• Из фигурок тетриса собрать другие фигуры.
• Плоские фигурки можно ощупывать или использовать как счетный материал. Собирать из них домики, деревья, человечков.

В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.

Примеры упражнений:

• Поезд. (упражнение способствует развитию начальных математических навыков и мелкой моторики). Для этой игры потребуется весь запас счетных палочек. Предложите детям разложить цветные палочки в ряд, составляя таким образом «поезд». Педагог называет последовательность – например, палочка красного, затем две зеленые и три желтые. Важно сохранять заданную последовательность, пока не закончатся палочки.
• Разложи по форме. (упражнение поможет в закреплении понятий формы, размера и цвета). В набор вложен трафарет с выемками под геометрические фигуры. Трафареты помогут детям наглядно повторить геометрические названия. В каждую выемку нужно поместить подходящую по форме фигурку. Также вы можете совместно с ребятами выложить друг на друга фигурки каждой категории и построить необычные башни.
• Зеркало. (упражнение способствует одновременному развитию правого и левого полушария мозга). В лабиринте с обоих концов устанавливаются два шарика. Задача ребенка – провести оба шара к середине дорожки одновременно. Важно, чтобы действия обеих рук были максимально зеркальны.

Наполнение набора может отличаться от представленного на фото.