Обратный звонок
Корзина
  • Ваша корзина пуста!

108

Интерактивный стол психолога-дефектолога «Гармония» Edu

На складе

Краткое описание

Профессиональный стол психолога «Гармония edu» является многофункциональным диагностико-коррекционным центром развития для общеобразовательных школ, разработанным инженерами-конструкторами Новочеркасской Фабрики Интерактива.

Коррекционный стол психолога создан для пополнения материально-технической базы кабинета психолога в школах, а также для расширения развивающей и коррекционной предметной среды.

Команда НФИ рада представить классическую вариацию интерактивного стола, который представляет собой автоматизированное рабочее место педагога-психолога.

С помощью данного интерактивного комплекса психолог может решать множество задач:

  • проведение школьной психодиагностики,
  • реализация комплекса мероприятий по ранней профориентации школьников
  • реализация комплекса мероприятий по оценке предрасположенности к аддиктивному поведению и вероятных видов зависимости
  • осуществление консультативных работ
  • проведение анализа результативности оказываемой помощи

Достоинства

  1. Многофункциональный диагностико-коррекционный центр развития (Интерактивный стол психолога) создан по рекомендациям психологов, дефектологов и включает в себя традиционные методы коррекционной педагогики, психологии и компьютерные технологии.
  2. Многофункциональность системы позволяет специалисту проводить как индивидуальные, так и групповые занятия, а также решать множество развивающих и коррекционных задач.
  3. На групповом занятии дети могут выполнять игровые задания, не мешая друг другу.
  4. Широкий возрастной диапазон участников коррекционного процесса – с младшего дошкольного до старшего школьного возраста (3 – 17 лет) позволяет использовать данный комплекс в различных образовательных учреждениях (Детские сады, школы, медико-психолого-педагогические центры, детские развивающие центры, центры социальной помощи, детские учреждения интернатного типа).
  5. Соответствует ФГОС.
  6. Каждый из элементов «Стола психолога»» может быть использован индивидуально и в группе, но не отвлекая ребенка, позволяя сосредоточиться на конкретном задании.
  7. Дидактический материал находится в зоне «ручной доступности», но не на виду.
  8. Демонстрация коррекционного материала не вызывает угасания интереса ребенка.
  9. Повышение качества обучения детей с трудностями в обучении за счет создания традиционных и компьютерных методов организации коррекционной и развивающей деятельности.
  10. Предоставление информации в различной форме (текстовая и графическая информация, аудио, видео, анимация и т.д.), что обеспечивает максимальную наглядность изучаемого материала.
  11. Проведение образовательной деятельности на высоком методическом уровне.
  12. Представляет собой симбиоз диагностической, коррекционно-развивающей, сенсорной и консультативной зон в едином комплексе.
  13. Отображение коррекционных материалов в доступной для детского восприятия форме
  14. Повышение динамики процессов за счет интерактивного взаимодействия и полного погружения ребенка в процесс диагностики.
  15. Возможность загрузки собственных разработок и методик.
  16. Удобная интегрированная панель управления коррекционным комплексом.
  17. Стильный эргономичный корпус.

Где можно использовать

  • Детские образовательные учреждения
  • Школы
  • Детские развивающие центры
  • Коррекционные школы
  • Школы-интернаты
  • Реабилитационные центры
  • Кабинеты психолога
  • Ппмс-центры
  • Стол психолога с двумя рабочими зонами
  • Сенсорный антивандальный монитор 23,6 дюймов
  • Встроенный производительный ПК
  • Встроенный отсек для развития мелкой моторики с двумя видами песка
  • Мобильная тумба для дидактических инструментов
  • Комплект профессиональных дидактических тренажеров
  • Комплект специализированного программного обеспечения
  • Беспроводная клавиатура и мышь
  • Акустическая система
  • DVD-привод
  • Вэб-камера
  • Методические рекомендации по работе со столом психолога-дефектолога
  • Профессиональные методические рекомендации
  • Паспорт оборудования
  • Сертификат
Технические характеристики
Страна Россия
Материал ЛДСП
Цвет Фисташковый
Монитор
Диагональ 23,6”
Соотношение сторон 16:9
Тип матрицы IPS/PLS
Разрешение экрана 1920х1080
Угол обзора 178°/178°
Сенсорность монитора
Технология Поверхностно-емкостная
Антивандальность Да: закаленое порезобезопасное стекло
Количество касаний 10
Управляющий ПК
Процессор Intel Core i3-8130U
Базовая частота (Мгц) 2200
Оперативна память, тип DDR4
Объем оперативной памяти 8Gb
Жесткий диск SSD 120 Gb
Операционная система Windows 10 Pro
Акустическая система
Мощность 20 Вт
Микрофон беспроводной 2 шт.
Встроенный пульт управления интерактивным комплексом
Управление питанием комплекса Да
Автоматизированное включение и выключение всего комплекса Да
Тумблер управления громкостью акустической системы Да
Порт для подключения устройств USB Да
Встроенный отсек для коррекционной работы (мелкая моторика)
RGB подсветка для рабочей области Да
Пульт управления RGB подсветкой Да
Песок кварцевый 3 кг.
Песок кинетический 2,5 кг.
Пресс-формы 1 комплект
Набор для работы с кварцевым песком Да
Крышка-столешница отсека Да
Развивающие компоненты
Дидактический планшет "Цвета, эмоции и чувства в Кисельковом царстве" Да
Дидактический планшет "Время в Кисельковом царстве" Да
Речевой тренажер "Башни Говорушкина" Да
Развивающий тренажер «Автобус Мадам Гармонии»
Да
Комплекс деревянных фигурок Да
Программное обеспечение для интерактивного комплекса
Программное обеспечение "IT Гувернёр" Комплект развивающий программ для сенсорных поверхностей. 25 блоков направленных на обучение, игру и развитие (519 игр).
В едином реестре российских программ для ЭВМ
Программное обеспечение «Школьная психодиагностика» В едином реестре российских программ для ЭВМ
Оценка индивидуального риска аддиктивного поведения у подростков Назначение:
- Для оценки вероятности наличия и степени выраженности проявления отдельных химических и нехимических зависимостей и форм аддиктивной реализации у подростков.
- При индивидуальном или групповом тестировании в группах подростков, с выявленным в ходе предварительного скринингового обследования высоким риском склонности к аддиктивному поведению или как отдельный этап для оценки индивидуальной и групповой динамики.
- Для психологического и экспертного сопровождения профилактических, реабилитационных или просветительских программ, направленных на предупреждение или отказ от злоупотребления психоактивными веществами или аддиктивной реализации у детей и подростков.
Оценка психологических факторов предрасположенности к аддиктивному поведению у подростков Блок методик для осуществления индивидуальной и групповой экспертной оценки психологических факторов, влияющих на увеличение риска аддиктивной реализации у подростков, степени выраженности отдельных проблем – индивидуальные особенности, эмоциональные нарушения, социальная адаптация, семейные отношения – повышающих риск аддиктивной реализации.
Диагностика и развитие социальной ответственности подростков Программа предназначена для психологической оценки социальных качеств личности учащихся, влияющих на адаптацию, риск девиантного поведения, способность преодолевать кризисные ситуации и, эффективность коммуникации.
Профориентационная система ПРОФИ- II. Новая версия ПКОБПТ Блок тестов содержит:
- Диагностика структуры сигнальных систем Э.Ф. Зеер, А.М. Павловой, Н.О. Садовниковой.
- Методика экспресс-диагностики работоспособности по психомоторным показателям (теппинг-тест Е.П. Ильина).
- Опросник для определения типов мышления и уровня креативности Дж. Брунера.
- Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур» В.В. Либина.
- Тест-опросник измерения мотивации достижения А. Мехрабиана.
- Методика изучения мотивации обучения в ВУЗе Ильиной Т.И.
- Методика изучения мотивов профессиональной деятельности Головей Л.А.
- Дифференциально-диагностический опросник интересов (ДДО) Е.А. Климова.
- Опросник «Карта интересов» в модификации О.Г. Филимоновой.
- Опросник профессиональной готовности (ОПГ) Л.Н. Кабардовой.
Диагностика готовности к школьному обучению и адаптация первоклассников. Блок состоит из двух разделов:
- Особенности познавательной деятельности – Особенности личностной сферы
Диагностика готовности ко второй ступени обучения и адаптация младших подростков. Блок состоит из двух разделов:
- Уровень развития психических процессов и психофизиологического состояния.
- Диагностика эмоционального состояния и адаптационных ресурсов подростка в школе.
Диагностика умственного развития школьника Программа предназначена для психологов образовательных учреждений и может использоваться в школьной психологической службе с целью:
- Контроля за эффективностью школьного обучения в рамках сопровождения внедрения ФГОС;
- Оценки сформированности универсальных учебных действий;
- Выявления учащихся, имеющих трудности в умственном развитии и нуждающихся в коррекционной помощи;
- Выявления особенности и эффективности работы разных учителей и преподавательских коллективов.
Диагностика школьной адаптации. Блок состоит из 7 тестов, выявляющих разные компоненты риска школьной дезадаптации. Также позволяет оценить функциональные ресурсы ребенка при необходимости принятия решения о его переводе в другой класс, повышения для него уровня учебной нагрузки, вовлечения во внеклассную деятельность.
Программное обеспечение для создания мультипликации Да
Опционально Есть возможность дополнительно установить любое ПО на ваш выбор
Управление
Стилус Да (в комплекте)
Клавиатура Да
Манипулятор-мышь Да
Палец Да
Габариты
Размер (ШхВхГ) мм С мобильной тумбой: 1640х1300х505 мм
Без мобильной тумбы: 1325х1300х505 мм
Поставка по всей России - без предоплаты
Готовим весь пакет документов
Работаем по 44/223 ФЗ и 336/465 приказу
Отзывы0

Нет отзывов об этом товаре.

Написать отзыв
Пожалуйста авторизируйтесь или создайте учетную запись перед тем как написать отзыв
Отзывы с оценкой
0% 0 отзывов
0% 0 отзывов
0% 0 отзывов
0% 0 отзывов
0% 0 отзывов

На данном веб-сайте используются файлы cookie и сервисы сбора технических данных посетителей (данные об IP-адресе, местоположении и др.) для обеспечения работоспособности и улучшения качества обслуживания. Продолжая использовать наш сайт, вы автоматически соглашаетесь с использованием данных технологий.